Ekman [7] unterschied sieben Eigenschaften von Emotionen:

1. automatisches Urteilsvermögen,
2. Unveränderlichkeit bei Ereignissen vor dem Auftreten der Emotion,
3. Vorkommen bei anderen Primaten,
4. schnelle Erregung,
5. kurze Dauer,
6. unwillkürliche Entstehung,
7. Variation der physiologischen Reaktionsmuster.

Einteilung der Emotionen

Die Vielfalt der Definitionen von emotionalen Phänomenen hängt mit dem Vorhandensein zahlreicher Kriterien für die Einteilung von Emotionen zusammen. Nach der evolutionären Einteilung unterscheidet man zwischen triebbedingten Emotionen, die sowohl bei höheren Tieren als auch beim Menschen vorkommen, und höheren (intellektualisierten) Emotionen, die für den Menschen charakteristisch sind und im Zusammenhang mit der Entwicklung psychologischer und sozialer Bedürfnisse entstanden sind. Zu letzteren gehören moralische, patriotische, ästhetische, Liebes- und Freundschaftsgefühle [11].
Die Unterteilung der Emotionen nach Petrażycki (zitiert in [19]) in: sensationsgesteuerte und passiv-aktive Erfahrungen berücksichtigt die regulierende Funktion von Emotionen und betont ihren dualistischen Charakter. Emotionen sind einerseits eine spezifische Form der Empfindung und andererseits eine spezifische Form des inneren Antriebs.

Einteilung der Emotionen nach Mazurkiewicz

Jan Mazurkiewicz [13, 14] betrachtete Emotionen als Derivate von physiologischen Phänomenen. Er unterteilte sie in niedere, die vom zweiten sympathischen Neuron im Thalamus gemeldet werden, und höhere, die ein physiologisches Substrat in der Großhirnrinde haben. Er unterteilte die niederen Gefühle in:

• organisch - eine Reihe von organischen Empfindungen, z.B. die Empfindung einer überlaufenden Blase, die durch einen Organ-Rückenmark-Reflex erklärt werden kann. Organische Empfindungen enthalten im Vergleich zu sensorischen Empfindungen (visuell, auditiv, taktil) eine kleine gnostische Komponente. Sie ermöglichen das Erkennen von physiologischen Bedürfnissen, bereichern aber nicht das Wissen über den Organismus;
• Instinktiv - sie sind mnemisch-gnostischer Natur und stehen auf einer höheren Ebene als organische Gefühle. Sie treten in Situationen auf, in denen die subkortikalen Zentren der physiologischen Bedürfnisse energetisch aufgeladen werden (z.B. das Hungergefühl). Sie stellen eine Beziehung zwischen der Person und der Umwelt her;
• kontingent - entstehen auf der Ebene der Hirnrinde als Ergebnis der Bestrahlung (d.h. der Veränderung des sensorischen Inhalts eines Gefühls durch dessen Erweiterung) eines organischen Gefühls in die gnostische Komponente eines anderen Syndroms. Die Bestrahlung ermöglicht es, die Ebene der Triebaktivität zu transzendieren und die kontingenten Gefühle auf manuelle Tätigkeiten und zwischenmenschliche Beziehungen zu lenken;
• prälogisch - isolierte, magische Gefühle, ohne Selbstkritik, die normalerweise mit prälogischen Dynamiken beim Kind bis zum 7. Lebensjahr verbunden sind, während sie pathologisch bei Psychosen und als Manifestation kollektiver Prälogismen auftreten, z.B. Hitlerismus, Stalinismus;
• Lust- und Unlustgefühle - jedes Gefühl, unabhängig von der Entwicklung, von polarer und phasischer Natur; eine Gefühlsform, die in der subjektiven Dimension als angenehmes (klisis) oder unangenehmes (ekklisis) Gefühl erlebt wird, und in der objektiven Dimension als Annäherung an ein Objekt oder als Distanzierung von einem Objekt;

Höhere (frontallogische) Gefühle wurden von Mazurkiewicz als "Instinktbremsen" beschrieben, die "keineswegs Reflexionen organischer Empfindungen sind, sondern mit einer völlig anderen Welt verbunden sind, nämlich mit Ideen, die entweder Reflexionen der Außenwelt oder abstrakte Konzepte darstellen".

*STROINN#

Einteilung der Emotionen nach Buck

In Bucks konzeptionellem Ansatz [3] ist Emotion der eigentliche Prozess des Lesens von Motiven.

Er unterscheidet zwischen drei Arten von Emotionen:

• Emotionen I - anatomisch-endokrine Reaktionen, die durch interozeptives Feedback entstehen und funktionell mit der Anpassung und Homöostase des Organismus zusammenhängen;
• Emotionen II - Verhaltensausdruck; Ausdruck emotionaler Zustände durch Mimik, Gestik, Vokalisationen usw., durch propriozeptives Feedback der Skelettmuskeln;
• Emotionen III - synkretistische Kognition; Emotionen, die mit dem internen kognitiven Lesen und dem subjektiven Erleben der eigenen Zustände zusammenhängen.
• Bilikiewicz [2] hat eine Unterteilung aufgrund des Einflusses von Emotionen auf die Leistung des Organismus (Handlungsfähigkeit) vorgenommen. Diese Einteilung unterscheidet:
• sthenische Emotionen - erhöhen die Handlungsbereitschaft (z.B. Wut),
• asthenische Emotionen - senken die Effizienz der Handlung (z.B. Angst).

Der stenische oder asthenische Charakter einer Emotion hängt hauptsächlich von ihrer Intensität ab.

Einteilung der Emotionen nach dem Grad der Prototypizität, nach Plutchik ([18] zitiert in [10])

Diese Theorie geht von einer Unterteilung der Emotionen in:

• grundlegende Emotionen,
• komplexe Emotionen.

Plutchik verwendete den Begriff Basisemotionen, um die Emotionen zu beschreiben, die in der Hierarchie am niedrigsten stehen und nicht mehr in elementarere Emotionen aufgespalten werden können. Er nannte Basisemotionen momentane Empfindungen, die unter dem Einfluss äußerer Reize entstehen und von individuellen Verhaltensmustern begleitet werden.

Der Autor unterschied acht Grundemotionen: Freude, Wut, Angst, Ekel, Traurigkeit, Überraschung, Neugier, Akzeptanz und verglich sie mit einer Reihe von Grundfarben, deren richtige Auswahl weitere Farblösungen ergibt. Die Basisemotionen werden entlang physiologischer und verhaltensbezogener Dimensionen unterschieden. Zur Gruppe der komplexen Emotionen zählte er höhere Emotionen wie Liebe, Hass, Eifersucht und Hoffnung. Er definierte komplexe Emotionen als eine Mischung verschiedener Basisemotionen. Zum Beispiel entspricht die Einbeziehung von Wut, Angst und Ekel einer zusammengesetzten Emotion wie Hass.

Wie viele Grundemotionen gibt es?

Emotionstheoretiker gehen von einer unterschiedlichen Anzahl von Emotionen aus, je nach Art der Daten, die sie betrachten.
Das Emotionsmodell von Tomkins [21] unterscheidet sieben Grundemotionen: zwei positive, d.h. Interesse und Freude, und fünf negative, d.h. Traurigkeit, Ekel, Wut, Scham, Angst und zusätzlich Überraschung, die eine indirekte Emotion ist.

Nach Izard besteht das Emotionssystem aus neun Hauptemotionen. Diese sind Interesse, Freude, Überraschung, Traurigkeit, Wut, Scham, Angst, Ekel und Verachtung [10]. Frühere Forschungen [7, 10, 21] weisen auf die kulturelle Beständigkeit der Gesichtsausdrücke von fünf Emotionen hin: Wut, Angst, Traurigkeit, Freude und Ekel. Die Universalität des mimetischen Musters für Gefühle wie Verachtung, Scham und Schuld bleibt umstritten. Eine Lösung für den Streit über die Anzahl der Emotionen könnte darin bestehen, davon auszugehen, dass es sich bei Emotionen nicht um einzelne Zustände handelt, sondern um Gruppen von zusammenhängenden Zuständen.

Die Taxonomie der Emotionen ist aufgrund ihrer interdisziplinären Dimension umstritten. Die Vielfalt der Beschreibungen von emotionalen Phänomenen ist auf die Vielfalt ihrer Natur zurückzuführen [15]. Eine einzige Definition zu liefern, die mit den wichtigsten Theorien übereinstimmt und die komplexe Natur der Emotionen einfach erfasst, bleibt eine fast unmögliche Aufgabe. Jeder weiß, was Emotionen sind, bis er sie verbal beschreiben muss. Das liegt auch daran, dass Emotionen keine Kognition sind und die Bewertung emotionaler Prozesse über die verbal zugänglichen Aspekte der Gefühle, die präzisen Kriterien der Logik und des Bewusstseins hinausgeht. Emotionen sind also weder Konzepte, noch Objekte, noch sprachliche Begriffe [20].

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Fasst man die bisherige Diskussion zusammen, sind die Überlegungen von Schweder [20] bemerkenswert, der eine Emotion als eine Erzählung von somatischen (z.B. Müdigkeit) und affektiven (z.B. Panik) Ereignissen bezeichnet, die als eine Wahrnehmung (z.B. Bedrohung) erlebt wird und mit einer Art Handlungsplan (z.B. Angriff, Rückzug) verbunden ist. Die begriffliche Unterscheidung zwischen Emotionen und Gefühlen, Affekten und Stimmungen kann zu einem besseren Verständnis der Natur emotionaler Phänomene und zu größerer wissenschaftlicher Präzision in der empirischen Arbeit beitragen.